キリストが私たちを解放し、私たちは自由となったのです。それだから堅く立って二度と奴隷のくびきにつながれてはいけません。

（ガラテヤ 5: 1）

　すべての徳をもれなくかつ完全に備えた人間とか、知・情・意の円満な発達をとげた人間は、世の中に存在せず、また教育によってこれを存在させることのできない抽象的な人造人間像です。実際の人間は、ある徳においてはすぐれていても、他の徳において弱いところがあります。人間の人間らしさは、円満・具足・完全に求めるべきではなく、芸術のたとえをもって言えば、デフォルメ（特徴化）されたところにかえって人間の本質があります。形を整えた盆栽（ぼんさい）のような人間をつくり上げることが教育の目標ではありません。風雪にたえる強健な自然の高木のような人間こそ、教育の目指す人間像でなければなりません。

上へ前へ次へ